为进一步提升我校学生工作人员心理健康教育工作水平，丰富育人内涵，2025年11月24日，学生工作处特邀天津医科大学副教授、国家二级心理咨询师、教育部高校辅导员访问学者郭琳老师来校，为全体辅导员带来一场题为《生命教育融入心理健康教育的实践探索与思考》的专题讲座。本次讲座旨在引导辅导员队伍转变工作角色，深化育人理念，探索将生命教育有效融入学生心理工作的创新路径。学工处处长辛亚明、各二级学院专职副书记、96名辅导员以及心理中心三位老师参与讲座。

郭老师从当代大学生的成长环境与心理特质出发，深入剖析了“为什么开展生命教育”的时代必要性与紧迫性，深刻阐述了生命教育对于帮助学生认识生命、尊重生命、发展生命的重大意义。在核心内容分享环节，郭老师系统讲解了将生命教育融入心理健康教育的多元实践路径，她强调，辅导员的工作不应仅仅停留在管理学生考勤等事务性层面，更需要实现从“管理者”到“成长引路人”的角色转变，真正“站在学生的角度听懂学生的心声”。

“体验式生命教育”作为创新模式成为全场焦点。郭老师指出，这种模式强调通过精心设计的系列活动，让学生在参与中经历、在体验中感悟，从而实现潜移默化的心理疗愈。其最终目标是引导学生学会与他人建立深厚而健康的联系，与自己的内心真诚对话，并深刻认识到“个人的精神力量是最有价值的财富”，从而激发其内在的成长动力。

整场讲座内容翔实、案例生动，既有理论高度，又极具实践指导价值。与会辅导员纷纷表示深受启发，对“生命教育”的内涵有了更深刻的理解，对如何将其融入日常学生管理工作有了更清晰的方向。大家认为，这不仅是一次业务能力的培训，更是一次教育初心的唤醒。本次讲座为我校构建更加科学、温暖的心理健康教育体系注入了新的活力。未来，学校将继续推动生命教育与心理育人的深度融合，助力学生构筑强大的精神世界，实现全面、健康、和谐的成长。（图文/杨嘉蕊）