为持续提升思政课教学质量，夯实课程教学根基，5月19日，概论教研室在二号楼103教室开展集体备课活动。本次备课聚焦课程第五章第一节，由陈力昌老师主讲，全体教研室教师齐聚一堂，共研教学思路、共析重难点、共促育人实效。

备课会上，陈力昌老师围绕中国特色社会主义理论体系形成发展的社会历史条件，结合教材内容与详实史料，展开系统且深入的教学设计分享。他立足课程核心定位，明确本节教学目标，旨在引导学生清晰把握理论体系形成的国际、国内与实践背景，深刻理解时代变迁与理论创新的内在关联。在内容解读环节，陈力昌老师逻辑清晰、层层递进。从国际背景切入，梳理20世纪70年代以来和平与发展成为时代主题、世界多极化与经济全球化深入发展、新科技革命蓬勃推进、世界百年未有之大变局加速演进四大关键变化，结合尼克松访华、中国重返联合国、苏东剧变、海湾战争等历史事件，辅以石油危机、科技突破等案例，生动诠释国际格局演变对理论形成的深远影响；从历史条件与实践基础维度，阐述我国改革开放前后的发展探索，强调国内发展需求、实践经验积累与理论创新的紧密联系，让学生明晰理论源于实践、指导实践的本质。

教学设计上，陈力昌老师注重理论与史料融合、历史与现实结合，计划采用史料研读、案例分析、问题探究等多元教学方法。通过引入历史影像、数据图表、关键讲话原文，增强课堂代入感；围绕“时代主题为何转变”“科技革命如何影响理论发展”等问题设计互动环节，引导学生主动思考、深化认知，兼顾知识传授与价值引领，助力学生筑牢理论根基、树立全球视野。

交流研讨环节，与会教师积极发言、热烈探讨。大家高度认可陈力昌老师备课内容详实、逻辑严谨、案例鲜活、贴合学情，同时围绕案例优化、难点突破技巧、课堂互动创新等方面提出建设性意见，在思想碰撞中凝聚教学共识、完善教学方案。

此次集体备课聚焦教学核心、破解教学难点，有效促进了教师间的经验共享与专业成长，为第五章教学的高效开展提供了有力支撑。毛概教研室将持续以常态化集体备课为抓手，深耕思政教学、守正创新，不断提升课程感染力与育人实效，切实落实立德树人根本任务。