为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步提升思政课教学质量，夯实教师教学基本功，2026年9月4日下午，新思想教研组通过腾讯会议平台召开了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第二章“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”集体备课会。会议由蔡老师主持，全体教研室教师参加会议。

本次集体备课由黄老师担任主讲人，钟老师担任副讲人。备课会上，黄老师首先围绕本章教学重点进行了系统梳理和深入阐释。她指出，讲清楚中国梦的本质是讲好本章的起点和关键。教学中要引导学生深刻理解国家富强、民族振兴、人民幸福这一中国梦核心内涵的内在逻辑，讲清楚中国梦是人民的梦、是和平的梦、是贡献世界的梦，激发学生的历史使命感和责任担当。

在中国式现代化的中国特色方面，黄老师强调要重点阐释中国式现代化是人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化这五个方面的科学内涵，并结合生动案例将理论讲深讲透。在中国式现代化的本质要求方面，她系统梳理了坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义等九个方面的内在联系，帮助学生形成整体性认知框架。此外，黄老师还就推进中国式现代化需要牢牢把握的重大原则和重大关系进行了深入讲解，强调要讲清楚坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神等重大原则，以及顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等一系列重大关系，为学生的理论学习搭建清晰的教学逻辑框架。

随后，钟老师围绕本章教学难点进行了深入细致的讲解。她指出，讲清楚中国选择中国共产党、选择中国特色社会主义的逐梦之路是适合本国国情的必然选择，需要从历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑三个维度展开。教学中要引导学生从近代以来中国人民为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的艰辛历程中，深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择中国特色社会主义的历史必然性。

在比较视野下，钟老师重点阐释了中国式现代化不同于西方现代化的本质区别。她指出，西方现代化以资本为中心、以两极分化为代价、以物质主义为驱动，而中国式现代化坚持以人民为中心的发展思想，追求全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，走和平发展道路，打破了“现代化=西方化”的迷思。教学中要讲清楚中国式现代化赓续中华文明血脉、汲取人类文明精华，创造了人类文明新形态，为广大发展中国家提供了全新选择，从而增强学生的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

在自由研讨环节，与会教师结合自身教学实践，就本章教学内容进行了积极补充和深入交流。大家一致认为，本章教学要坚持问题导向，注重将理论讲授与学生关注的热点问题相结合，善用案例教学、比较教学等方式，增强课堂吸引力和说服力。老师们还就如何优化教学设计、丰富教学资源、创新考核方式等分享了各自的经验和思考。

本次集体备课会气氛热烈、研讨深入，充分体现了思政课教师团队协作、精益求精的教学态度。通过此次备课会，老师们进一步统一了教学思想，明确了教学重点和难点，优化了教学设计方案，为高质量开展本章教学工作奠定了坚实基础。大家纷纷表示，将以此次集体备课为契机，持续深化教学研究，不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，切实发挥思政课立德树人关键课程作用，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。