为持续优化《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学，深化理论解读，提升课堂教学质量，6 月 9 日，毛概教研室在二号楼 105 教室开展集体备课活动。本次备课聚焦第六章邓小平理论中的社会主义市场经济理论，由张蕾老师担任主讲，全体教师齐聚一堂，围绕教学目标、知识脉络、案例选用与授课方法展开全面研讨，凝聚集体智慧打磨优质思政课堂。

备课分享环节，张蕾老师结合教材内容与历史脉络，系统阐述了本节课的整体教学设计、教学重点与难点。她指出，社会主义市场经济理论是邓小平理论的重要组成部分，也是我国经济体制改革的理论基石。授课中首先梳理理论形成的历史背景，讲解改革开放初期传统认知的局限，重点解读邓小平关于 “计划和市场都是经济手段” 的经典论断，破除 “计划等同于社会主义、市场等同于资本主义” 的错误认知。同时，她沿着理论发展脉络，依次讲解理论的提出、完善过程，结合 1992 年南方谈话、党的十四大确立社会主义市场经济体制改革目标等关键历史节点，阐释理论的核心要义。针对教学难点，张蕾老师重点剖析公有制主体地位、市场作用与政府调控的辩证关系，强调 “看不见的手” 和 “看得见的手” 协同发力的重要逻辑。为让抽象理论通俗易懂，她结合邓小平同志三次提及“傻子瓜子”的现实案例，深入浅出地阐述了社会主义市场经济理论。

研讨交流阶段，参会教师积极发言、各抒己见，针对本次备课内容展开细致点评与交流。大家一致认为，张蕾老师备课思路清晰、逻辑严谨，历史线索完整，案例选取兼顾历史性与时代性，精准把握了本节课的核心知识点与教学重难点。

此次集体备课，进一步厘清了社会主义市场经济理论的授课思路，丰富了教学案例库，有效解决了教学过程中的疑点、难点问题。下一步，毛概教研室将继续坚持常态化集体备课机制，持续深挖理论内涵，创新教学模式与方法，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力，引导学生深刻理解中国特色社会主义理论的实践伟力，切实落实立德树人的根本任务。