为深入贯彻习近平强军思想，落实立德树人根本任务，将国防教育与专业培养深度融合，12月19日，学校执行校长周延教授携手夏秋龙老师，以“双师同堂”的创新教学模式，为飞行器数字化制造技术（海军）241132班学子讲授了题为“怎样建设巩固国防和强大人民军队——全面推进国防和军队现代化”的专题思政课，引导青年学子厚植家国情怀，强化强军担当。

课堂伊始，周延执行校长立足世界百年未有之大变局与中华民族伟大复兴战略全局，以“强国必须强军，军强才能国安”的历史规律为切入点，深刻阐释了新时代推进国防和军队现代化的重大意义。他结合近代中国因国防羸弱而被动挨打的惨痛历史，以及新时代人民军队捍卫国家主权、安全、发展利益的鲜活案例，系统解读了“建设同我国国际地位相称、同国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大人民军队”的核心内涵，让学生深刻认识到国防和军队现代化是民族复兴的战略支撑。

在教学过程中，两位老师充分发挥“双师”协同优势，实现理论阐释与专业实践的深度衔接。周延执行校长聚焦“政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军”的实践主线，深入剖析了国防和军队现代化的时代特征与基本任务，重点解读了军事理论、军队组织形态、军事人员、武器装备“四个现代化”的内在逻辑，强调党对军队的绝对领导是强军之魂、建军之本。夏秋龙老师则结合飞行器数字化制造专业特色，从科技强军的视角出发，讲解了数字化、智能化技术在现代军事装备研发制造中的应用，通过分析先进军事装备的技术革新历程，让学生直观感受“科技是核心战斗力”的深刻内涵，引导学生将专业学习与国防建设需求紧密结合。

课堂互动环节，师生围绕“青年学子如何为国防和军队现代化贡献力量”“专业技能与强军使命的结合点”等问题展开热烈讨论。周延执行校长认真倾听学生发言，逐一回应疑问，并寄语全体学子：“你们作为定向培养的海军后备人才，肩负着守护海疆、强国强军的特殊使命。要坚定理想信念，筑牢听党指挥的政治忠诚；要精进专业技能，把数字化制造的过硬本领转化为国防建设的实际能力；要锤炼优良作风，以军人的标准严格要求自己，努力成长为能打胜仗、作风优良的新时代国防建设者。”

此次“双师同堂”思政课打破了传统教学壁垒，实现了思政教育与专业教育的同频共振，不仅深化了学生对国防和军队现代化的理论认知，更激发了其投身国防、报效祖国的责任担当。飞行器数字化制造技术（海军）班学生表示，将以此次课程为契机，坚定理想信念，刻苦钻研专业，努力把个人成长融入强国强军的伟大征程，为建设巩固国防和强大人民军队贡献青春力量。

学校始终高度重视“大思政课”建设，积极探索“双师协同”“岗课赛证融合”等思政教育创新模式，着力构建全员、全过程、全方位育人格局，切实将立德树人根本任务落到实处，为国家培养更多兼具家国情怀与专业素养的高素质人才。