徐领代表学校对江西航空职业学院工作专班一行表示了热烈的欢迎。详细介绍了金华职业技术学院的近况，并围绕双高校建设、学校治理等方面介绍了学校的做法和经验。徐领指出，自双高校建设启动以来，学校从机构、人员、制度等方面予以充分保障，在实践过程中对建设方案予以动态修订完善，凝练成了极具特色的管理机制。通过校院二级管理、强化目标责任考核等，有效提升了治理效能，促进了双高校项目的顺利实施。特别是在校企合作和产教研融合中，金华职业技术学院创立“五位一体”育人模式、实施“校内基地生产化、校外基地教学化”、建设“校企利益共同体”，近年来积极打造实体化、“产学研训创”一体化的“产教共同体”，通过政校行企专业共治、课程共建、师资共融、人才共育和评价共促，形成了基于产教融合的职业教育质量管理模式。在实践中，持续创新形成了“三引领、三融合”人才培养改革、“四方参与、四类评价”教学质量评价、“4+X”教师考核评价、“五纵五横”学生管理服务等“金职范式”。

万春鹏表示，按江西省委、省政府领导及省教育厅专项工作的指示精神，为有力推动“江西省高职学校共建共享优质资源工作”的落实落地，江西航空职业技术学院积极主动对接省外双高院校。金华职业技术学院是我校共建共享优质资源工作专班考察调研的第一站。作为国家示范校、“双高计划”高水平学校建设A档单位，金华职业技术学院在专业建设、社会服务、产教融合、文化育人等方面，特别是在双高校建设、学校治理等方面特色明显，成效显著，非常值得学习借鉴。希望两校之间加强交流协作，共同为打造职教高地做出应有的贡献。

在交流环节中，金华职业技术学院各职能部门和教学单位的负责同志详细介绍了学校在“双高”建设过程中的特色做法，在日常教学、育人工作中取得的成效。双方均认同，金华职业技术学院和江西航空职业技术学院可借CCRA-147培训为契机，夯实合作基础，进一步实现校际合作的加强与交流，密切协作，推动双方事业高质量发展。

万春鹏一行还实地参观了金职院智能化精密制造产教园。通过实地走访，双方在“双高计划”建设，专业群内涵发展、人员对口交流、师资素质提升、专业建设合作、教学资源研发、学生技能培训、产学研合作，服务区域经济等方面达成了合作意向。计划于近期签订校际合作协议，共建共享资源平台，共同打造职教新高地。