6月22日，按照学校的统一安排，我认真学习了江西省教育厅下发的《关于公布第三批6起教师违反师德师风典型案例的通知》，感受颇多。体会如下：

新时代对我们教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求。

一是要提高政治站位，增强“四个意识”。要站在教师职业承担的重要使命和责任的位置上，从党和国家事业全局的角度理解十项准则的要求。处理好个人利益和国家、社会利益的关系，处理好个人理想和民族梦想的关系，集聚奋斗力量，做新时代的见证者、开创者、建设者。

二是要把握基本定位，增强底线意识。准则中的禁行性规定是底线，是从事教师职业的最低要求，是高等学校教师必须遵守的，是不可触碰的红线。

三是要正确理解认识，取得思想一致。准则中的禁止性规定，不是体检结果，是预防保健手册，是对我们教师的警示提醒，是严管厚爱。

赓续百年初心，担当育人使命。作为一名专职教师，我感到无比光荣和幸福。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，我校教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。我将进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”老师，并着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（文/陈力昌）