学习完成后，学生和老师们纷纷发表了自己的感想。“今后中职生不仅可以读大专，还可以读本科，人人皆可成才、人人尽展其才，让越来越多青年依托职业教育提升职业技能，用勤劳的双手创造美好生活，把人生出彩、梦想成真的机会牢牢握在自己手中”这是来自211442班万钰兰同学的感慨。“职业教育办学定位要坚持与社会发展相适应，职教学生与普通学生享有同等待遇………”是喻小明院长对人才培养定位、专业设置、课程设计、教学方法和师资队伍建设等方面的参照。看到这么多阳光政策，我作为一名在校的高职院校老师深感鼓舞和激动。所谓“活到老，学到老”，现在我是一名空中乘务专业的教师，曾经在航空公司拥有13年的飞行经历，在课堂上我也经常分享航空公司飞行的实例和工作技巧，但是民航服务随着人民生活水平和精神需求的提高，服务的准则和要求也在不断提高，所以我需要随时关注民航动态，了解服务案例和旅客需求，不断提升自己的理论和实践知识，与时俱进”这是空乘专业刘丽梅老师的心得。“作为一名教师，首先要坚信《职业教育法》可以为职业教育带来全新局面，使得全社会更尊重和支持职业教育。因此，教师必须时刻牢记自己的责任，从自身出发，不断提高自身的素质和修养，做到与学生之间，与家长之间，与学校之间形成良好的沟通，同时也要不断提升自身的技能知识，更多的进行新的学习，探索新的教学规律，改进教育教学方法。”这是年轻教师张艺千老师的感悟。

2022年，是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年，新职业教育法的修改，凝聚了多年来职业教育改革发展的实践经验。经管学院将进一步结合学校的办学要求和理念，在产学研教的思路上积极拓宽渠道，引导启发学生利用好新政策，为学生的成长成才保驾护航！（文/图：徐晶    指导：王伟）