《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“信息技术对教育发展具有革命性的影响，要以信息化促进教育内容、教学手段和方法现代化”。教育信息化发展的承载是教师，为提升教师的信息化应用水平和教学改革意识，加快教师队伍的建设，培养出能够适应当代时代发展的、具有创新精神、较高教学能力和信息化应用能力的新型教师队伍，学院决定举行首届教师课程设计大赛，旨在通过教师设计和制作自己讲授的课程，通过信息化的手段来承载教师对专业知识的掌握，承载教师对学生授课的业务思路，承载教学成果检验和教学过程掌控技巧，承载吸引学生关注课程、关注专业知识的各项革新等内容；通过比赛和竞争的形式，实现以“赛”带“练”，以“竞争”求“发展”的专业课程建设阶段目标。

一、组织机构

为保证首届教师课程设计大赛的顺利开展，学院成立教师课程设计大赛领导小组和评审委员会。

（一）领导小组

组  长：王阳辉

副组长：秦  昶  顾素云

成  员：陈志雄  王  雷   滕明宏  杨建辉  熊宝珍

（二）评审委员会

由领导小组成员及相关人员构成。

二、参赛人员、比赛形式及要求

（一）参赛人员

（1）参赛人员：全体专、兼职教师。

（2）参赛人员基本知识要求

◆具有优秀的团队协作精神、良好的口头表述和书面表达能力；

◆熟练所授课专业的相关业务知识，有明确、创新、成熟的课程设计思路，有丰富的授课相关工作经验；

◆能熟练使用相关课程设计软件，熟练掌握专业课程的设计方法和授课工作流程；

◆有一定的信息化应用基础。

（二）比赛形式

教师以团体或个人为单位参加本次大赛。

（三）采取推荐与自愿报名相结合，各教学单位至少推荐一个作品参加决赛。

三、竞赛组织工作

（一）初赛阶段(4月1日～5月27日)

由各教学单位组织，并将推荐名单及参赛材料于5月31日前报教务处。上交材料如下：

（1）申报表；

（2）参赛课程的教案PPT电子文档；

（3）说明参赛课程设计思路的视频材料（大小不得超过100M）。

（二）决赛阶段

1、决赛时间：6月7日。

2、竞赛方式：参赛教师通过抽签方式决定竞赛顺序，面向评委，利用PPT课件进行授课技能展示和现场答辩，限时15分钟。

四、比赛说明及评审方式

（一） 产品开发环境要求

课程设计思路及授课计划等文字性资料需以Word或PowerPoint格式提供(建议使用office2007版本)；视频资料需以flv格式提供。

（二）大赛主题

课程设计原则为“创新、实用、生动”，主题为“用创新的模式吸引学生学习、用实用的课程内容提高学生的就业能力、用生动的教学技能提升学习效果”。

（三） 初赛评选标准

1.创新：要求在教学内容的开发、教学方法的使用、教学过程的设计、教育理念的打造等方面突出本次大赛的主题；

实用：在人才培养的目标和实现目标的具体方法上，要突出应用技能与社会人才需求的一致性；

生动：要本着“因材施教”的原则，基于当今学生的学习心理，引导学生积极主动地学习；要基于应用型技能和知识的内容特色，在教学技能上大胆创新。

2.设计说明（20分）

◆文题相符。

◆写作水平：论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅。

◆写作规范：符合课程设计说明的基本要求。文字、数据、各种资料引用规范化，符合标准。

◆设计说明篇幅：2000字以上。

3.作品（80分，由评委测评）

◆原创性

◆专业性

◆实用性

◆生动性

◆参赛教师课堂组织形式应该体现出部分翻转课堂或在线教学的课程设计

4.说明

◆参赛人员选用的资源与章节、知识点搭配需合理准确。

◆参赛人员选用的资源为原创性，评审时会根据作品质量酌情加分。

（四）决赛评审方式

本项比赛决赛成绩由现场答辩、授课技能展示两部分构成。

五、评比及奖励办法

学校将本着宁缺勿滥的原则，组织专家评审，公示评选结果，给予表彰奖励，具体金额如下：一等奖1名，奖励金额800元；二等奖2名人，奖励金额600元；三等奖3名，奖励金额400元；优秀奖若干，奖励金额100元。